Studi Kualitatif tentang Pengalaman Mahasiswa Penerima KIP dalam Mengelola Dukungan Finansial untuk Meningkatkan Prestasi Akademik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa penerima Kartu Indonesia Pintar (KIP) dalam mengelola dukungan finansial yang diterima, serta dampaknya terhadap prestasi akademik mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam, penelitian ini melibatkan 10 mahasiswa dari berbagai jurusan di Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum Sakatiga Ogan Ilir Sumatera Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bantuan KIP memberikan kontribusi signifikan dalam memenuhi kebutuhan akademik dan non-akademik mahasiswa, sehingga memungkinkan mereka untuk lebih fokus pada studi. Mahasiswa penerima KIP menggunakan berbagai strategi pengelolaan dana, seperti memprioritaskan kebutuhan akademik dan menghindari pengeluaran yang tidak perlu. Namun, mahasiswa juga menghadapi tantangan dalam pengelolaan dana KIP, pada saa terjadi keterlambatan dan ketidakpastian pencairan dana tersebut, yang mempengaruhi efektivitas pengelolaan keuangan mereka. Secara keseluruhan, dukungan finansial dari KIP berdampak positif terhadap prestasi akademik mahasiswa, meskipun kemampuan mereka dalam mengelola dana sangat mempengaruhi hasil tersebut. Penelitian ini menekankan pentingnya literasi keuangan bagi mahasiswa penerima KIP untuk memaksimalkan manfaat dukungan yang diterima.