Sistem Manajemen Pendidikan Islam

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep mengetahui konsep Sistem Manajemen Pendidikan Islam. Metode dalam penelitian ini lebih menekankan pada jenis penelitian kepustakaan (library research) diperoleh dari buku yang berhubungan dengan definisi & system informasi manajemen pendidikan islam, perkembangan dan kegunaan system informasi manajemen Pendidikan Islam. Teknik pengambilan data melalui sumber buku, jurnal, artikel maupun majalah dan internet yang berhubungan dengan definisi & system, manajemen informasi, Pendidikan islam relevansi kegunaan dan manfaatnya. Analisis data menggunakan teknik analisis yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman dengan tahapan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan (verivication). Hasil dari penelitian menunjukan bahwa sistem informasi manajemen pendidikan islam adalah adalah serangkaian sub-sistem informasi yang menyeluruh dan terkoordinasi dan secara rasional terpadu yang mampu mentransformasi data sehingga menjadi informasi lewat serangkaian cara guna meningakatkan produktivitas yang sesuai dengan gaya dan sifat manajer atas dasar kriteria mutu yang telah ditetapkan. Perkembangan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam membawa dampak yang sangat signifikan bagi lembaga Pendidikan Islam untuk bersaing dengan lembaga pendidikan lain, salah satu contohnya dengan penggunaan sistem informasi sekolah yang lengkap dan terpadu yang disebut dengan I-SIS. Pengguna Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Islam adalah lingkungan dan Lembaga Pendidikann Islam itu sendiri, dan juga oleh para penentu kebijakan dalam memutuskan bentuk system informasi manajemen yang tepat digunakan dalam suatu Lembaga Pendidikan.